Home | AEAPG

Skip course categories

Course categories

Collapse all

Available courses

Inteligencia Artificial en la Escuela

ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y SUBJETIVACIÓN EN LA ADOLECENCIA. PROBLEMATICAS QUE INCIDEN EN LA POSIBILIDAD DE ELEGIR - 2024

Seminario a distancia

Docente: Lic. María Inés Gutiérrez

La pregunta por “la vocación”, en ese complejo pero fértil momento de la vida que es la adolescencia, abre a un campo de interrogaciones más amplio que no sólo remitirán a la elección de un estudio o trabajo, sino al ser del sujeto que elige. Desde una perspectiva psicoanalítica, alojar y sostener esas preguntas en un proceso de Orientación Vocacional, harán posible explorar e investir un espacio desconocido que podría llevar a una elección en la vía del hacer, atravesada por el deseo de quien elige. La Orientación Vocacional así enfocada, busca favorecer la posibilidad del adolescente de escribir ese trazo singular que dé cuenta de su subjetividad y que a su vez le haga posible ocupar un lugar en el entramado social, a partir de la elección realizada.

Teacher: María Inés Gutiérrez

GÉNEROS Y PSICOANÁLISIS. ACTUALIZACIONES TEÓRICAS, IMPLICANCIAS CLÍNICAS - 2024

DOCENTES: MAG. GRACIELA REID, LIC. GRACIELA COHAN, LIC. MARÍA JULIETA PELUFFO

Dirigido a: Psicólogxs, médicxs, psicopedagogxs, estudiantxs y psicoanalistxs

Fundamentos:
En el campo de la salud y salud mental escuchar el sufrimiento o malestar humanx conlleva hoy una formación de múltiples disciplinas –la tradición del ejercicio de psicoanalistas exige
una formación permanente- con transversalización de género como ejercicio de una escucha y una praxis que incluya a lxs psicoanalistxs como investigadxr atentx a las experiencias
sociales que son subjetivantes.
La fuerza de los posicionamientos subjetivos –que son de carácter sociohistórico y por lo tanto contingente- con respecto a las diversidades sexuales y a las identidades genéricas
interpelan el ejercicio de la práctica analítica actual, lo que hace necesario revisar, conceptualizar y precisar anclajes entre el psicoanálisis y los estudios de género.
En este sentido, se vuelve necesario interrogar los conceptos fundamentales para leer las subjetividades de nuestra época; revisar la metapsicología teniendo en cuenta sus principios,
para pensar conceptos de sexuación, identidades genéricas y orientaciones eróticas y amatorias.
Es una oportunidad para considerar los aportes enriquecedores de analistas y teóricxs que vienen trabajando desde hace años en estos campos disciplinarios, que han tenido distintos orígenes pero que confluyen de manera tal que sus producciones se vuelven imprescindibles si queremos aportar a que las vidas de lxs sujetxs sean un poco más vivibles.
La tradición pluralista del psicoanálisis que ofrece la Escuela implica abrir este espacio de articulación con los Estudios de Género.

Teacher: Graciela Cohan (Graschinsky De)
Teacher: María Julieta Peluffo
Teacher: Graciela Reid

PSICOPROFILAXIS QUIRÚRGICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES - 2024

Docente: Mag. Sandra Vorobechik
Psicóloga UBA. Magister en Psicoanálisis (UNLaM – AEAPG)
Presidente de la Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados. Ex-Secretaria General de la AEAPG. Ex-Secretaria del Centro de Investigación y Orientación Comunitaria Dr. Arnaldo Rascovsky de la AEAPG.
Supervisora del Equipo de Psicoprofilaxis Quirúrgica del Hospital Italiano de Buenos Aires. Docente del Curso “Psicoprofilaxis quirúrgica con niños y adolescentes” dictado en el Instituto Universitario del Hospital Italiano. Integrante del Comité de Medicina Interna de la Sociedad Argentina de Pediatría.

Dirigido a: Psicólogos, médicos y otros profesionales interesados en el tema.

Fundamentos e introducción:
La enfermedad tiene un efecto desorganizador en el psiquismo del niño, no sólo porque compromete intensamente la vivencia corporal sino porque está acompañada de efectos traumáticos para el niño y su familia.
La psicoprofilaxis quirúrgica tiene como objetivo disminuir la morbilidad psicológica postquirúrgica y favorecer la recuperación del paciente, en relación con su esquema corporal, inserción social y vínculo con el equipo médico.

Teacher: Sandra Vorobechik

CLÍNICA CON LATENTES Y PÚBERES - 2024

Docente: Lic. Sebastián Sequeira López

Dirigido a: Profesionales del área de la salud o estudiantes avanzados interesados en la clínica psicoanalítica con niños

Fundamentación:
Latencia y pubertad son dos etapas importantes para la formación de la subjetividad y el desarrollo del psiquismo. Tanto en términos teóricos como clínicos pueden diferenciarse de la primera infancia y de la adolescencia.
En lugar de definir la latencia por la negativa, creemos que se puede apelar a las características propias de la etapa para delimitar también una clínica específica. Las modificaciones postedípicas y el procesamiento de la latencia conllevan transformaciones y neogénesis en el psiquismo. Esto le da características de un trabajo psíquico y saca a la latencia de un mero lugar de período a transitar.
La pubertad no solo implica una maduración biológica y cambios corporales. Delimita un campo psicodinámico con características propias y diferenciales en la cual los fenómenos pulsionales y estructurales dan una expresión fenoménica específica, ateniéndose a una problemática diferente a la etapa que la precede y articulándola con la adolescencia.

Teacher: Juan Sebastian Sequeira Lopez

PSICOSOMÁTICA. PSICOANÁLISIS E INTERDISCIPLINA, EFECTOS TERAPÉUTICOS - 2024

Docente: Lic. Carlos Rusconi

Dirigido a: Psicólogos, médicos, profesionales de la salud psi, estudiantes universitarios de carreras psi, con conocimientos de psicoanálisis

En el devenir de mi práctica psicoanalítica individual e institucional (hospitalaria) me interesó especialmente el estudio de las afecciones psicosomáticas y por su complejidad, diversos modos de aproximación a las mismas.
Para ello he ido articulando el pensamiento de algunos autores con mi experiencia tanto individual como en instituciones, resultando de ello una perspectiva teórica y una aproximación clínica al tratamiento de estas afecciones, incluso algunas a predominio de lo orgánico.